高职口腔医学专业教学过程优化研究

• 作者: 范思维
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 影像诊断 教学优化 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.15.102

摘要

高职口腔医学教育中,教育严重缺失,影响到高素质技术技能型人才培养,不能满足医学发展的需要.口腔医学是一门综合类课程,涉及的领域众多,学生需要在对人体口腔结构进行充分掌握的基础上,夯实病理学等知识,这也对口腔医学的教学质量提出了较高的要求.本研究主要从教学内容和教学方法两个方面阐述了高职口腔医学专业教学过程的优化措施,希望能够为相关人士提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范思维		5	6	1.0	2.0