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摘要:
随着高职高专教学改革的日益深化、示范校建设的日趋完善,各专业科目细化的要求也迫在眉睫.在专业课建设基本成熟的情况下,公共课贴合专业课的深入化改革,也将成为完善示范校建设的亮点和特色——公共课专业化教学的趋势势不可挡.为了真正实现"产、学、研"无缝对接,培养社会需求的应用型技能人才,我校就口腔医学专业英语教学的现状进行了课题研究.内容涉及国内外口腔医学专业英语课程建设概要,并结合高职高专英语教学的特殊性和创新点,大胆构想口腔医学专业英语教学新模式.
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改革
高职口腔医学专业就业工作的探索与思考
高职
口腔医学专业
就业工作
医学英语课程建设中合作式教学的应用
课程建设
合作式教学
医学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于国内外口腔医学专业谈高职英语课程建设
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 口腔专业 高职英语 课程建设
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G719.21
字数 3550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 天津医学高等专科学校公共课教学部外语教研室 8 1 1.0 1.0
2 田甜 天津医学高等专科学校公共课教学部外语教研室 21 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔专业
高职英语
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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