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摘要:
随着新课标进程不断加快,高中信息技术课程的教学原则、教学过程、教学模式以及教学思想等都有了显著变化,而教学内容设置方面不仅是为了提高学生的操作能力,而且更注重培养学生的信息技术素养.本文就目前高中信息技术课程的有关情况进行了阐释,并提出了适应新课程背景的教学方法,旨在全面提升高中信息技术课程的教学水平.
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文献信息
篇名 如何上好一堂高中信息技术课
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课标 信息技术 创新 合作
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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