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摘要:
数的运算是学生要掌握的基本技能之一,对于学生整个数学学习顺畅与否起着至关重要的作用,而在城市化进程的背景下,学生两级分化严重,对新手教师的教学提出了严峻的挑战.
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文献信息
篇名 浅谈城市化进程中新手教师有效提升学生运算能力的途径——以人教版五上第三单元《小数除法》为例
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 城市化进程 新手教师 运算能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.137
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城市化进程
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