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摘要:
现如今,新课程改革正值全面深化发展的进程中,许多生物教师逐步转变教学观念,用他们的教学智慧为生物教学的发展锦上添花,通过对教学形式的创新和对教学内容的丰富,把思维导图的教学价值充分应用在生物教学中,以此来增强学生的学习体验,推动教学质量和效率的提升.
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文献信息
篇名 例析思维导图在高中生物教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 思维导图 高中生物 教学应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G4
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.020
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中生物
教学应用
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期刊影响力
南北桥
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