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摘要:
大数据时代已经影响到人们生活的方方面面,它也对高校教学体系的针对性、时效性等提出了更高的要求。文章研究了大数据在计算机专业课程体系建设过程中的困惑与挑战,大数据时代计算机类专业教学体系面临的挑战,探讨了大数据时代高校计算机专业课程教学体系、平台、机制、队伍建设等方面的实现方式。
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文献信息
篇名 大数据背景下计算机专业教学体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 大数据 数据挖掘 专业社会需求 可视化 教学体系
年,卷(期) 2019,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁丽 华中科技大学文华学院信息学部 13 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
数据挖掘
专业社会需求
可视化
教学体系
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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