初中化学的育人功能与观念渗透

• 作者: 马宁
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 育人功能 观念渗透
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.04.199

摘要

化学作为中考必考的科目之一,而且和其他学科不同,化学在初三才开设,学生对于相应化学知识的学习也就只有一年的时间.而且随着我国教育体制改革工作不断深入,老师在注重理论教学的同时,更加主张化学的育人功能以及教学工作的开展要以渗透为主.在实际教学活动进行的过程之中,要以学生的根本需求为本,通过优化教学方案,使学生能够达到全面发展的根本目的.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宁		1	0	0.0	0.0