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浅析初中道德与法治教学中培养学生创新意识的途径
浅析初中道德与法治教学中培养学生创新意识的途径
作者:
崔征娆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中道德与法治
有效途径
创新意识
对策分析
摘要:
传统教育缺失未能为学生提供培养正确道德观念的机会,外加上传统模式下学生思维固化,难以实际提升自身的法治水平。为了消除这一局势应当做好问题分析工作,有方向、有计划的进行教学调整。教育是一项双边的活动,学生和教师是其中的关键因素做好关键期建设。切实培养学生的创新意识应当从教做起,应当采用强有力的措施的同时积极拓宽教育渠道,保证教育模式的多样化。
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文献信息
篇名
浅析初中道德与法治教学中培养学生创新意识的途径
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
初中道德与法治
有效途径
创新意识
对策分析
年,卷(期)
2019,(9X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
195-196
页数
2页
分类号
G633.2
字数
语种
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崔征娆
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初中道德与法治
有效途径
创新意识
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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