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摘要:
回顾十几年的教学经历,信息技术教学比较侧重电脑操作以及各种应用软件和程序设计语言等单个知识点和操作技能的教学,而忽略对信息技术内涵的阐释和理解.近年来,信息技术飞速发展,人工智能、大数据、物联网等一项项新技术正改变着我们的生活方式,怎样才能全面提升学生信息素养,培养学生主动适应数字化时代的能力,我们有必要对信息技术教学进行新的思考和探索,使我们的信息技术课堂变得更有价值和活力,也许从信息技术核心素养入手,让学生感受到信息技术的魅力是一个方向.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高信息技术学科素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 信息技术课困境 核心素养 教学实践
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 1561字 语种 中文
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信息技术课困境
核心素养
教学实践
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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