作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新意识是指对创新的态度,是一个人对创新活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向.数学创新意识主要表现为对数学创新的态度和认识,是在后天的环境与数学教育影响下形成并发展起来的一种稳定的心理倾向.初中数学新课程标准的实施对培养学生的创新能力提出了更高的要求.如何在初中数学课堂有效提升学生的创新能力已成为当前初中数学教育中所面临的重要课题.
推荐文章
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
数学教学
创新思维
创新能力
如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
初中数学
创新能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议初中数学教学中对学生创新能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 创新 能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
创新
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导