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摘要:
高中数学与初中数学相对,知识相对更加抽象,因此对于学生的逻辑思维能力有着更高的要求.类比推理是一种新型的教学方式,通过两个研究对象之间的对比,找到两者的相同之处,最终进行推理得出共同的属性.这种教学方式可以更好地打开学生的思想大门,培养学生的自主探究能力和创新能力,有效地提高学生的数学核心素养.本文就类比推理在高中数学中的应用进行分析探究.
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文献信息
篇名 类比推理在高中数学教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 类比推理 高中数学 数学教学
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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类比推理
高中数学
数学教学
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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