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摘要:
在传统教学中,有很多数学老师都是运用"满堂灌"或者"填鸭式"教学的方法来进行课程的讲授,随着素质教育的深入发展,这种学生被动接受知识的教学方式已经无法适应时代的发展和教学改革的需要,运用新的教学方式来提升初中阶段数学学科的课堂教学质量已经势在必行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论初中数学教学中小组合作学习模式的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学教学 小组合作学习模式 构建
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 396-397
页数 2页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
小组合作学习模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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