大数据时代教学的基本特征研究与分析

• 作者: 孟琪璐 戴雷雷
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 教学 基本特征
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 442
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

大数据是智能互联网时代的产物,在现代社会,大数据应用的领域已经涉及到基础学科研究、电子商务、物联网、金融、军事、教育、通信等等,成为其必不可少的生产要素.在大数据时代,教学资源的平台化及开放性、教学模式的多元化及创新性、教学主体的泛在化和重要性都对教学产生了革命性的影响.对大数据时代教学的基本特征进行研究与分析,有利于教师更好的适应技术的变革,迎接这场具有战略意义的变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴雷雷	南京审计大学金审学院	3	3	1.0	1.0
2	孟琪璐	南京审计大学金审学院	2	0	0.0	0.0