主题型音乐会”在地方高校声乐教学中的角色(下)——“莫扎特声乐作品专场音乐会”后记

• 作者: 王荣
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 声乐 主题型 角色
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一直以来,声乐教学由于受教主体条件的特殊性,教师们在教学中均遵循“因材施教”的原则,针对学习个体进行量体裁衣、量身定做的教学曲目进行选择,学生也都有其自身不同程度的进步.然而,专业资源(如研究书籍、原谱、总谱、视听资料等)的匮乏一直是地方高校隐隐的伤痛.这就导致学生除去自己学习的声部曲目的积累外,对外声部及其曲目的了解却知之甚少,从而无法建立一个对声乐的系统的整体的认知.针对地方高校的此现象,有必要举办主题型音乐会来加强并推进声乐学习的广度和深度,以使学生更好的体会到声乐学习过程的乐趣和魅力,领悟到声乐学习的精髓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣		24	25	3.0	3.0