远程直播教育在高中地理课程教育中的应用研究

• 作者: 陈海龙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 远程直播教育 高中 地理
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在互联网技术不断发展的今天,改变了人们获取信息的方式和渠道,拓宽了他们生活与生产的方式和空间.互联网衍生出的远程直播教育作为一种新型的教学传播手段,被广泛应用于教育领域中.高中地理教学渗透远程直播教育,在发挥互联网教学共享性、交互性作用的基础上,使得学生的地理学习能力与水平获得有效提升,加快其地理学科素养的培育力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海龙		1	0	0.0	0.0