分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用探讨

• 作者: 龙丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村初中英语阅读 英语分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 字数: 3695字
• 语种: 中文

摘要

在全球化的影响下,英语作为一门交流的语言,其重要性无需多言.阅读作为一种重要的获取信息的方式在学习英语中也是必不可少,不容忽略.因为在各种英语学习中阅读题型都占有重要比例,同时也是农村初中英语教学必须讲解的内容.但正是因为这样,才让它的问题尤为明显.在当前的农村初中英语教学中教师教学方法依然固守传统教学模式.再加上教学设备落后、教师知识水平有限等各种原因,导致学生的阅读技能和策略欠佳、学习成绩不理想、两级分化严重.在这种情况下就要求农村初中英语教学要更新理念、探究新方法.而分层阅读教学策略的研究就是改变当前农村初中英语教学工作的有效尝试.