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摘要:
在幼儿数学启蒙教育阶段,让每一个幼儿通过幼师们热情的教学来感受到数学的魅力,让幼儿能够在幼儿期养成良好的数学思维方式,并且能够解决生活中一些简单的数学问题,体会数学带来的乐趣,最终打开一扇属于他们的数学知识大门.
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文献信息
篇名 幼儿数学启蒙教育的策略述析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 数学思想 启蒙教育
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
数学思想
启蒙教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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