作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生在小学阶段获取知识的主要途径就是课堂教学,教师在教学过程中应保证学生的学习效率.当前,我国的教育改革制度在不断变化,新课改理念已渗透到各个学科中,教师的教学方法也发生了很大改变.本文就当前小学数学教学课堂的高效流程模式进行分析.
推荐文章
小学数学高效课堂教学模式初探
小学数学
高效课堂
教学模式
小学数学高效课堂教学探析
小学数学
高效课堂
构建策略
小学数学高效课堂教学“十字诀”
沉默
示弱
等待
放手
激励
浅析小学数学高效课堂教学策略
小学数学
高效课堂
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学高效课堂教学流程模式分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学流程模式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 118,122
页数 2页 分类号
字数 5625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包琎琎 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学流程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导