『导学互动』教学模式在初中数学教学中的应用分析

• 作者: 林超
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: "导学互动"教学模式 初中数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 3059字
• 语种: 中文

摘要

传统教育体制在现阶段的初中数学教学中,已经难以满足学生的学习需求,随着新课程改革的发展,教师为达到相应的教学目标,越来越重视探寻及创新新型教学模式.将"导学互动"教学模式应用于初中数学教学中,不仅能拓展学生的思维能力,培养学生的自主探究能力,还能促进学生与教师的互动,提升初中数学的教学效率.笔者现就初中数学教学的现状及实施"导学互动"教学模式的作用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林超		1	0	0.0	0.0