构建高中物理自主学习课堂的策略研究

• 作者: 陈典义
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 构建 物理 自主 课堂 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 字数: 6500字
• 语种: 中文

摘要

课程标准指出,高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.若要促进学生自主学习、培养学生终身学习的能力,则必须改变教与学的方式,构建高中物理自主学习课堂.本文结合高中物理课堂教学实际经验和具体教学案例,从激发学生自主学习的动机、培养学生自主学习的习惯、提高学生自主学习的能力三个方面,阐述构建高中物理自主学习课堂的一些方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈典义		5	1	1.0	1.0