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摘要:
音乐教学是高中教育中不可或缺的部分,是对学生进行美育的有效途径.在音乐教学中,教师需要注重对学生的能力进行培养,而鉴赏能力就是一项重要的能力,能够让学生在音乐欣赏中发展自己的想象力,这对学生创造性思维的发展具有积极影响,让学生能够更好地完善自我.所以,教师需要提升音乐教学的地位,有效地进行欣赏教学,从而培养学生的鉴赏能力.
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初中音乐教学中学生鉴赏能力培养策略
初中音乐
教学
鉴赏能力
内容分析
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文献信息
篇名 在高中音乐课中培养学生的鉴赏能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中音乐课 培养学生 鉴赏能力
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐课
培养学生
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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