启发式教学在高中语文课堂中的应用

• 作者: 屈臣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中 语文学科 启发式教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.053

摘要

高中是学生人生中的重要转折点,高中时代的学习生涯可以改变学生未来几十年的人生发展,所以高中时期的学习一直都被师生以及家长关注着.高中阶段的学习不仅仅要把课本上有限的知识教授给学生,还要让学生掌握自己学习的方式方法,教会学生受益终生的学习能力.语文学科作为高中阶段非常重要的一门学科,其教学质量和效率一直都备受关注,在教育教学不断发展的今天,高中语文教师必须转变传统的灌输式教学模式,运用启发式教学上好语文课.本文针对高中语文教学中的启发式教学模式进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈臣		2	1	1.0	1.0