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家园合作对幼儿数学核心经验发展的作用——以运算能力的培养为例
家园合作对幼儿数学核心经验发展的作用——以运算能力的培养为例
作者:
郁岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家园合作
幼儿
数学
核心经验
运算能力
摘要:
'数学不是教师强加给幼儿的概念,也不是记忆不完的知识,而是在生活的事件与材料中隐含着的事物属性与关系。'从这句话中我们可以清楚看到,生活与数学的关系,而且,这也说明了幼儿园的数学与小学阶段的数学教学是有区别的。所以,在发展核心经验的过程中,教师要注重家园合作的作用,要通过恰当幼儿活动的开展来逐渐提升幼儿的数学核心素养。因此,本文以培养幼儿的运算能力进行论述,以确保幼儿在家园合作中掌握运算技巧,提高运算能力。
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篇名
家园合作对幼儿数学核心经验发展的作用——以运算能力的培养为例
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
家园合作
幼儿
数学
核心经验
运算能力
年,卷(期)
hjc_2019,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
G613.4
字数
语种
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幼儿
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核心经验
运算能力
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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