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摘要:
随着高中新课程的不断推进,为了更有效提高学生的信息素养,本人尝试在每学年初上'开学第一课',意在改变学生学习信息技术的态度和激发学习信息技术的真正兴趣,让他们体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习信息技术、参与信息活动。一、树立正确的学科认识1.学情调查。在讲到中学时期的信息技术课,学生大部分反应是玩游戏上网,没真正上过课,所以对高中信息技术课的认识也是不足的,针对这一情况,我向学生强调了我们的课程要求和学习任务。
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文献信息
篇名 谈如何上好高中信息技术第一节课
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 信息技术课 教学内容
年,卷(期) hjc_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G633.67
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1 吴慧霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术课
教学内容
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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