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谈如何上好高中信息技术第一节课
谈如何上好高中信息技术第一节课
作者:
吴慧霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课
教学内容
摘要:
随着高中新课程的不断推进,为了更有效提高学生的信息素养,本人尝试在每学年初上'开学第一课',意在改变学生学习信息技术的态度和激发学习信息技术的真正兴趣,让他们体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习信息技术、参与信息活动。一、树立正确的学科认识1.学情调查。在讲到中学时期的信息技术课,学生大部分反应是玩游戏上网,没真正上过课,所以对高中信息技术课的认识也是不足的,针对这一情况,我向学生强调了我们的课程要求和学习任务。
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教学效果
教师表现
反思
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
谈如何上好高中信息技术第一节课
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
信息技术课
教学内容
年,卷(期)
hjc_2019,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-171
页数
1页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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吴慧霞
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研究主题发展历程
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信息技术课
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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