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摘要:
信息技术教学是高中教育中的一部分,当前教师需要提升教学的有效性,这就需要教师改变传统的教学模式和方法,采取有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果.微课是当前一种常用的教学手段,在高中信息技术教学中进行运用,能够加强教师和学生之间的互动,实施因材施教,激发学生的学习兴趣,促进课堂教学效果的提升.本文通过分析微课在高中信息技术教学中应用的意义,进而提出有效的应用策略,促进高中信息技术教学有效性的提升.
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篇名 微课在高中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微课 高中 信息技术教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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微课
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应用研究
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