浅谈小学作文教学中如何培养学生观察能力

• 作者: 王国德
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学作文 观察能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

作文始终是小学语文教育当中的"重头戏",而小学生写作文的能力直接关系到语文教师的教学质量,教师教得好不好,还是要看学生的写作水平高不高.同时,作文还关系着如今教学方式以及学校教育能力的问题,到目前为止,由于各方面的原因影响,在实际的教学中,要达到比较好的教学效果还是比较难的.基于此,教师们在积极寻找着科学的教学方式,在具体的教学过程中应用观察法,并且对其应用过程仔细加以分析讨论,希望由此培养学生良好的作文习惯,并且把这种习惯坚持下来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国德		1	0	0.0	0.0