研究概念图在高中生物教学中的实践运用

• 作者: 陈韵竹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 概念图 高中 生物教学 实践运用
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

高中生物包含很多的知识,且有一些知识比较抽象和复杂,学生在理解和掌握上存在一定的难度,尤其是概念知识.而概念知识是学生学好生物的基础,要想让学生可以更好的理解和掌握生物概念,教师就需要采取有效的教学方法.在教学中运用概念图,就能够提升教学效果,教师要认识到概念图教学的作用,并采取有效措施进行运用,本文通过分析概念图在高中生物教学中运用优势,进而提出了实践运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈韵竹		1	0	0.0	0.0