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阅读的力量
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摘要：
J·斯蒂芬·克拉申(南加州大学)在文章《理解假设和第二语言习得》中描述了两个学生因阅读而完全改变英语学习情况的案例.
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期刊影响力
中学生英语
主办单位：
华中师范大学
出版周期：
其它
ISSN：
2096-6199
CN：
42-1862/H
开本：
16开
出版地：
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号：
38-81 38-418 38-420
创刊时间：
1983
语种：
eng
出版文献量（篇）
19918
总下载数（次）
27
总被引数（次）
7571
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