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摘要:
在数学教学中有效应用积极心理学,具有重要的实践价值,不仅能够培养学生的优秀品质,而且有助于提高学生终身学习数学的良好能力.文章从渗透认知品质的培养、渗透意志品质的培养、渗透思维品质的培养、渗透利群品质的培养四方面,对积极心理学在数学教学中的应用进行探讨.
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综述
积极心理学在中职《计算机应用基础》教学中的应用
积极心理学
中职
计算机应用基础
应用
浅谈积极心理学在初中语文教学中的应用
初中语文
积极心理学
教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学在数学教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 积极心理学 数学教学 渗透 应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G442|G633.6
字数 3175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.019
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1 马昌锦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
数学教学
渗透
应用
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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