应用型本科人才培养的课程育人及科研育人的路径探究——从专业课程教师的视角看无锡太湖学院创建一流应用型大学

• 作者: 王燕辉 蔡建国
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 课程育人 科研育人
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 223-225,227
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.35.223

摘要

随着市场经济的不断发展和改革开放的深入,社会分工越来越细,对各类专业化的人才需求也越来越高,时代呼唤应用型大学的诞生.本文首先在界定应用型大学内涵的基础上对应用型大学的人才培养要求展开论述,从课程育人和科研育人两个方面作了重点展开,并以无锡太湖学院专业课程老师的视角来探索一流应用型大学的创建.本文提出了无论是在理论课程还是实践课程讲授的同时都要注重学生主人翁思想和高尚的道德情操培养,二者缺一不可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建国		14	9	2.0	2.0
2	王燕辉	无锡太湖学院护理学院	5	0	0.0	0.0