班主任评价学生的几点做法

• 作者: 聂怀增 陈守雷
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 几点做法 学生会
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

如何正确、合理地评价每一位学生,这是一种艺术。学生们面对教师的评价时,笃定地相信老师话语的真实性。'感人心者,必先感其人',在教育教学工作中我们应当如何正确评价每一位学生呢?一、尊重每一位学生的天性平等和谐的氛围是心灵交流的基础,这一点最能体现的就是师生之间的近距离相处模式,高尔基曾说过'谁爱孩子,孩子就爱他',而这种爱的核心便是尊重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂怀增		2	0	0.0	0.0
2	陈守雷		2	0	0.0	0.0