作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学班主任在班级管理工作开展中扮演着非常重要的角色.班主任不仅承担着日常班级管理工作,同时还肩负着学生思想道德教育的重任.所以小学班主任在日常工作开展上,要重视学生评价.小学班主任采用正确的学生评价方法,能够激发学生的积极性,提升学生道德素质培养的效果.
推荐文章
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
小学班主任管理策略分析
小学
班主任管理
评价小学语文老师兼任班主任的管理艺术
小学语文老师
班主任
管理艺术
浅谈小学班主任德育工作创新
班主任
德育
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学班主任评价学生的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 评价学生 方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学业评价2
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
评价学生
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导