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摘要:
班主任是学校教育工作的得力助手,是学校、家庭及社会的协调者,担负着对学生进行管理、教育和服务三方面的重要责任.而农学专业新生班主任工作具有班主任工作的共性,同时又具有特殊性.笔者首次针对如何做好农学专业新生班主任,从提高自身素质、创建和谐班级以及服务于学生全面发展等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 关于做好农学专业新生班主任的几点思考
来源期刊 江西农业学报 学科 教育
关键词 农学专业 新生班主任 素质 全面发展
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 192-193,197
页数 分类号 G642.46
字数 4423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2010.04.060
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴刘记 河南农业大学农学院 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农学专业
新生班主任
素质
全面发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
总下载数(次)
11
总被引数(次)
57792
论文1v1指导