新型教育方式在社区慢性阻塞性肺疾病中的作用

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 新型教育 慢性阻塞性肺疾病 知识知晓
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 论著·防保康复
• 页码范围: 170,173
• 页数: 2页
• 字数: 1125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.18.124

摘要

目的:分析新型教育方式在社区慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)中的作用.方法:2017年9月-2018年12月收治慢阻肺患者50例,随机数字法分为两组各25例.对照组给予常规知识辅导,观察组在对照组的基础上给予新型教育方式辅导.比较两组慢阻肺知识知晓度和肺功能变化情况.结果:对照组慢阻肺知识知晓度评分明显低于观察组,观察组肺活量、用力肺活量、1 s用力肺活量、1 s用力肺活量预计值百分比均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:新型教育方式可有效提升社区慢阻肺患者疾病知识知晓度,改善肺功能,是一种行之有效的教育模式,具有一定临床价值,值得应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶		2	0	0.0	0.0