作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入,基础教育领域的教学理念和教育目标也发生了巨大的变化,尤其是在现代教育不断革新的背景下,核心素养的概念也越来越清晰,高中数学教育的重点更加突出核心素养的培养,因此,在实施教学活动时,培养学生的核心素养,成为基础教育工作者必须要思考的问题.
推荐文章
核心素养背景下学生数学运算能力的提升
综合素质
初中生
创新教学
数学运算能力
新课改背景下高中地理对学生核心素养的培养
新课改
高中地理
核心素养
培养策略
核心素养背景下学生英语学习方式调查分析
核心素养
学习方式
现状
问题
原因
小学数学核心素养下学生创新思维培养的思考与实践
核心素养
创新思维培养
思考与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下学生数学核心素养的培养方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 新课改 核心素养
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘万学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
新课改
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导