作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术课程是一种人文课程,关爱生命,尊重生命的价值是人文教育的重要内容,也是艺术教育必须渗透的内容。盲校的音乐课堂,是关注盲生生命幸福的地方,是唤起盲生激情、激发盲生潜能、展现盲生生命价值与活力的舞台,也是教师教育智慧充分彰显的场所。
推荐文章
关乎生命教育的音乐教学问题研究
生命教育
中学音乐
教学策略
浅谈合唱教学中审美教育与生命教育
合唱教学
审美教育
生命教育
浅谈音乐教学中的情感教育
音乐教学
情感教育
情境设置
情感体验
浅谈生物教学中渗透生命教育
初中生物教学
生命教育
生命
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈盲校音乐教学中的生命教育
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 盲校 音乐课堂 生命教育
年,卷(期) hjc_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G761
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
盲校
音乐课堂
生命教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导