新课标背景下“数与代数”教学实践的探讨

• 作者: 郗艳妍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学核心素养 知识的巩固 数与代数 统计与概率 新时代教育 新课程教学改革 小学数学课堂 实践与综合应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,课堂教学工作发生了新的变化。教师在教学过程中,要改变自己的教学观点,不断更新教学方法。新时代教育背景下,数学核心素养的落实在于小学数学课堂,教师要基于培养小学生的数学核心素养这样的高度来思考完善我们的小学数学课堂。小学数学学科主要包括:数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合应用四个部分的内容,其中“数与代数”这部分知识的教学是小学数学教学的重心所在,教师教学成功与否,知识的巩固与落实直接关系着学生数学基本素养的生成。因此,我们的教师要专门对这一领域该如何落实数学核心素养进行了学习探讨。

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