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摘要:
目前,在我们的小学语文教学中,对于小学生识字和写字能力的培养,是小学语文教学的重要手段。自我国新课程实施以来,小学低年级的识字教学以被列为重要的教学内容之一。因此,我们教师作为新时期的小学语文教师,就要认真上好小学生识字课,让学生多认字,提高学生的识字量,激发学生的识字兴趣,让学生轻松学好小学语文从快乐识字开始。下面就根据自己多年的教学实践工作,谈谈自己的点滴看法。
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文献信息
篇名 新课标下学好小学语文从学生快乐识字开始
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 快乐识字 识字教学 新课程实施 识字量 识字兴趣 新课标下 小学低年级
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐识字
识字教学
新课程实施
识字量
识字兴趣
新课标下
小学低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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