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摘要:
从性质内容看,工匠精神属于人们意识层面的内容.而它的主要特点就是宏观至微观的精化过程,这对我们树立文化自信发挥着不可替代的作用.在现代中职学校德育课中,工匠精神会随着教学体制和学生成长的变化而展现出不同的价值特点.针对如何通过德育课堂培养中职学生的工匠精神做出明确的阐述以及提出相关策略.
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文献信息
篇名 中职学校德育课中工匠精神的渗透探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工匠精神 中职教育 德育课堂 必要性
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 育人◆培德◆管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G711
字数 3583字 语种 中文
DOI
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1 孙洁 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
中职教育
德育课堂
必要性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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