词块教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 李桂平
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 书面语 词块教学法 学习英语 固定搭配
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在英语当中,固定词组和固定搭配非常常见,学生在学习英语的过程中会慢慢发现,即使积累了大量的单词有时也很难读懂文章,主要是因为英语中的词块常常含有引申意义,学生如果不能熟练掌握这些词块,很容易误解文章的意思,因此对词块的积累和应用是学习英语的一个重要环节。初中生基本上是初步接触词块,对这种固定搭配还没有什么概念,教师可以将词块教学列入教学大纲中,重点教学生如何熟练掌握这些词块并能够灵活应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂平	山东省莘县莘城镇中心初级中学	1	0	0.0	0.0