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摘要:
在众多的科目中,理科往往被大多数学生以及家长所重视,所以,很多家长以及学生都忽略了美术课的重要性,也就造成了学生对于美术这门课程的学习不是很感兴趣。所谓美术其实是对生活的感受,对思想的解放。在现的美术学习当中,比起学习理论知识,利用多元化的教学方式让学生们对艺术进行深化理解,加强学生们对于美术的学习兴趣,也可以培养学生们一些美学理念。利用多元化的教学的方法进行初中美术教学有利于激发学生们的学习兴趣,对于学生们的思维能力提升很有帮助。初中美术的学习不应该只是枯燥的理论知识学习,还要培养学生们养成良好的实践能力,这是为学生们以后的学习打下基础。
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文献信息
篇名 初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因及对策
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中美术 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G63
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1 梁钊明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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