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摘要:
我国中小学教育事业是学生后续接受高等教育的基础,无论哪一环节的失败都会影响到学生后续学习.尤其高中更是学生最为主要的学习阶段,此时学生成绩好坏的影响不光在当下,甚至会直接影响他们未来的生活及发展.一个优秀的学习环境可以让学生更快进入学习状态,从而提高各方面学习成绩.那么作为高中班主任,要做的就是树立一个良好学风来引导学生进行学习,进而影响他们的学习成绩及未来发展,而班主任的能力及责任感也取决于此.本文对班主任如何创建良好的学风进行了分析探讨.
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文献信息
篇名 高中班主任如何创建良好的学风解析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中班主任 良好学风 学风创建
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.178
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
良好学风
学风创建
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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