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体育教师入职教育影响因素与对策研究——以河南省为例
体育教师入职教育影响因素与对策研究——以河南省为例
作者:
马大程
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
河南省
体育教师
入职教育
影响因素
对策
摘要:
运用文献资料、问卷调查、数理统计、访谈等科研方法对河南省体育教师入职教育开展状况进行研究。研究表明,河南省体育教师入职教育体系在培训内容、方式、方法、制度及考核等方面存在诸多问题,须从不同层面采取多项措施加以改善。
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篇名
体育教师入职教育影响因素与对策研究——以河南省为例
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
体育
关键词
河南省
体育教师
入职教育
影响因素
对策
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
245-246
页数
2页
分类号
G807
字数
语种
DOI
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作者信息
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马大程
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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