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摘要:
兴趣是最好的老师.俄国最著名的思想家、教育家托尔斯泰也曾说过:"成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣."恰当运用可以帮助教师解决教学上的难题,为教学提供一条方便之路.不仅能活跃课堂气氛,增强学生学好体育的信心,还能保持学生高涨的学习热情和渴望继续学习的愿望.兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课、上好体育课,就必须让学生对体育课产生兴趣.
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培养
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浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
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兴趣培养
疏导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学体育 兴趣培养 方法策略
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
兴趣培养
方法策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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