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摘要:
小组合作学习可以让学生在最短的时间内发现小组其他成员具备自己所不具备的优势,从而取长补短,最终让小组内每一个成员都可以在其他组员的帮助下获得提升.初中数学教学落实合作学习,有助于培养学生合作学习的意识和能力,对于学生未来的学习和工作都有着极为重要的意义.
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文献信息
篇名 初中数学教学中小组合作学习模式的运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 数学教学 小组合作学习
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
数学教学
小组合作学习
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