问渠那得清如许，为有源头活水来—— 小学数学生活化教学策略研究

• 作者: 岳家芝 朱枫
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 生活化教学 课前预习任务
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.135

摘要

文章立足于小学数学教学实践，从“设置生活化的课前预习任务”“开展生活化的课堂知识讲解”两个方面入手，针对小学数学生活化教学策略进行了初步分析与探究，旨在通过践行生活化教学理念助推小学数学课题教学高效开展，让学生轻松学知识、高效学知识。