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摘要:
高效课堂一直以来是教师所倡导的教学方法,但在实际教学中却没有改变旧有模式,依然以阅读、解析、背诵、默写的方式进行英语教学,这不仅让学生失去对英语的兴趣,还在教学上忽视了学生的语言应用能力,导致学生严重缺乏自主学习能力。因此,中职英语教学的改革效果不明显,而翻转课堂教学模式的出现,为教学改革提供了一个新的方向,能贴合实际地为中职英语教学提供新的教学方式,让中职学生更有效地进行英语学习。
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职英语教学中的应用研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 中职英语教学 英语学习 翻转课堂 学习英语
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.41
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中职英语教学
英语学习
翻转课堂
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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