高中语文文言文的教学探析

• 作者: 郝雨红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中语文 文言文 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 3227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.336

摘要

在高中语文的教学中,无论是从教材、教学目标,还是在考试中占据的比重来看,文言文无疑占据着至关重要的地位.因此,有效的文言文教学对于高中生的语文学习来说是非常关键的.又因为文言文的时代距离我们现今的时代似乎太遥远,文化背景相差极大,表述方式也极不相同,有的词语甚至现如今已不再使用,这对学生的文言文学习产生了不小的困扰.所以,如何有效地进行文言文的教学,已经成为高中语文教学中亟待解决的问题.本文就高中语文教师在开展教学活动时,如何采取灵活的方式对文言文教学不断创新、提高学生对文言文的学习兴趣进行了探究.