让微课助力高中地理"翻转课堂"教学

• 作者: 许娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 翻转课堂 地理教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 182字
• 语种: 中文

摘要

高中地理与高中物理并称高中最难的两门学科.要进行高中地理教学,教师要对教学方案有一定的设计,只有巧妙地安排高中地理课堂教学方案,并且使其教学方法适合高中生的思维模式,这样一来教师才能做好高中地理的入门教学,并为学生接下去的学习奠定一定的基础.