核心素养下的高中语文阅读教学分析

• 作者: 杜燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学活动是高中语文教学必不可少的重要教学环节,同时阅读教学能够有效提升学生的阅读能力和语言实践应用能力.在阅读教学中,教师对于学生缺少了有效的教学指导,放任自流,限制了学生阅读能力和思考能力的提升.在高中阅读教学中结合核心素养培养,能够以学生为教学主体,重点培养学生的阅读能力和阅读技巧掌握水平,有效提升高中阅读教学质量.本文主要分析了核心素养培养的重要性,以及高中语文核心素养培养内容,重点分析了在核心素养要求下,高中语文阅读教学开展的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜燕	上海大学附属中学	3	0	0.0	0.0